Contents
- 1 Definisi penelitian kualitatif
- 2 Ciri-ciri penelitian kualitatif
- 3 Contoh judul makalah penelitian kualitatif
- 4 Definisi penelitian kuantitatif
- 5 Ciri-ciri penelitian kuantitatif
- 6 Proses penelitian kuantitatif
- 7 Tujuan penelitian kuantitatif
- 8 Contoh judul makalah penelitian kuantitatif
- 9 Persamaan penelitian kuantitatif dan kualitatif
- 10 Perbedaan antara penelitian kuantitatif dan kualitatif
- 11 website Pelajaran SD SMP SMA dan Kuliah Terlengkap
Definisi penelitian kualitatif
Pengertian penelitian kualitatif adalah metode yang menitikberatkan pada aspek pemahaman yang lebih dalam terhadap suatu masalah daripada melihat masalah tersebut. Penelitian kualitatif juga dapat dikatakan sebagai penelitian yang bersifat deskriptif, cenderung menggunakan analisis dan lebih banyak mengungkapkan tentang proses pemaknaan.
Tujuan dari metode ini adalah untuk memahami masalah yang diteliti secara lebih luas dan mendalam serta mendetail.
Ciri-ciri penelitian kualitatif
-
Menggunakan lingkungan sebagai sumber data
Sumber data yang digunakan dalam penelitian kualitatif adalah lingkungan alam. Kajian utama dari penelitian kualitatif ini umumnya adalah peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam kondisi dan situasi sosial tertentu. Penelitian dilakukan dengan bersentuhan langsung dengan tempat kejadian. Ilmuwan melakukan pengamatan, mencari tahu, mencatat dan mempelajari sumber-sumber yang berkaitan dengan peristiwa yang terjadi pada saat itu.
-
Dengan fitur deskriptif analitis
Data yang diambil dari hasil observasi yang dilakukan, baik itu wawancara, dokumentasi, analisis, catatan lapangan, disusun sendiri oleh peneliti di tempat penelitian, bukan berupa angka-angka. Peneliti melakukan analisis data dengan cara mengalikan informasi dari sumber yang berbeda kemudian membandingkan informasi yang diperoleh dengan tujuan untuk menemukan hasil atau data yang sebenarnya.
-
Tekanan pada proses tidak akan membuahkan hasil
Data dan informasi yang dibutuhkan dalam penelitian kualitatif berkaitan dengan pertanyaan yang mengungkap proses, bukan hasil akhir. Pertanyaan-pertanyaan tersebut membutuhkan gambaran tentang situasi sebenarnya dalam kaitannya dengan kegiatan, langkah-langkah, prosedur, sebab-sebab dan interaksi yang terjadi pada saat kejadian tersebut terjadi.
Penelitian kualitatif diawali dengan lapangan, yaitu fakta empiris. Peneliti segera turun ke lapangan untuk menyelidiki proses penemuan yang sedang berlangsung, merekam semua informasi, menganalisisnya, membuat laporan, dan kemudian menarik kesimpulan dari proses penelitian yang sedang berlangsung.
Makna yang diungkapkan didasarkan pada pemahaman orang tentang peristiwa yang diteliti. Mencari informasi dari pendapat orang-orang yang ada kaitannya dengan peristiwa yang sedang berlangsung.
Selain mencari informasi, peneliti juga harus mencari bahan perbandingan untuk menarik kesimpulan tentang persepsi orang yang diwawancarai tentang kejadian terkini.
Contoh judul makalah penelitian kualitatif
- Analisis peran guru dalam penerapan manajemen mutu pendidikan.
- Bagaimana cara mengajar siswa sekolah dasar untuk menghadapi ujian nasional.
- Eksploitasi anak yatim.
- Evaluasi kebijakan pendidikan inklusif.
- Kebiasaan membaca siswa sekolah dasar.
- Kinerja dan profesionalisme guru sekolah menengah.
- Kompetensi guru dalam rangka perencanaan pendidikan.
- Metode pengajaran yang efektif dalam membentuk karakter siswa.
- Model pembelajaran yang efektif dalam KBM.
- Pentingnya keterampilan membaca bagi siswa sekolah dasar.
- Peran orang tua terhadap anak dalam bidang olahraga.
- Persepsi dan perilaku merokok mahasiswa.
- Persepsi masyarakat terhadap penggunaan metode penelitian.
- Pola belajar siswa dalam ujian sekolah.
- Upaya guru mengatasi kesulitan belajar siswa SMK.
Definisi penelitian kuantitatif
Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang lebih sistematis, spesifik, terstruktur dan juga terencana dengan baik dari awal sampai akhir, yang lebih menitikberatkan pada penggunaan angka, sehingga lebih detail dan jelas. Selain itu, penggunaan tabel, grafik dan bagan dikatakan mudah dibaca. Dalam metode kuantitatif ini terdapat beberapa metode yang mendukung yaitu metode deskriptif, survey, perbandingan, action research, exposure dan korelasi.
Ciri-ciri penelitian kuantitatif
- Metode penelitian kuantitatif dilakukan dengan tujuan mengukur 1 atau lebih variabel penelitian. Selain itu, studi kuantitatif dilakukan untuk mengukur hubungan atau korelasi dan pengaruh antara dua variabel atau lebih.
- Metode Penelitian Kuantitatif Masalah penelitian adalah menanyakan tingkat pengaruh atau hubungan antara dua variabel atau lebih.
- Penelitian kuantitatif dilakukan untuk menguji teori-teori yang sudah ada yang dipilih oleh peneliti
- Metode penelitian kuantitatif berperan sebagai titik tolak teori dengan cara menemukan konsep-konsep yang ada dalam teori, yang kemudian dijadikan variabel.
- Dalam penelitian kuantitatif, hipotesis digunakan sejak awal, ketika peneliti telah menetapkan teori yang digunakan.
Proses penelitian kuantitatif
Proses penelitian kuantitatif adalah sebagai berikut:
- Meneliti, mengartikulasikan, dan mendefinisikan masalah yang sedang diselidiki para ilmuwan.
- Merancang model penelitian dan parameter penelitian.
- Merancang instrumen pengumpulan data penelitian.
- Melakukan pengumpulan data untuk penelitian yang relevan.
- Pengolahan dan analisis data yang diperoleh dari hasil penelitian peneliti.
- Menyusun laporan hasil penelitian yang dilakukan.
Tujuan penelitian kuantitatif
Tujuan utama dari metode kuantitatif ini adalah untuk mengklarifikasi masalah tetapi membuat generalisasi. Generalisasi adalah fakta yang muncul dalam kenyataan tentang suatu masalah yang diperkirakan akan mempengaruhi populasi tertentu.
Contoh judul makalah penelitian kuantitatif
- Hubungan minat baca dengan motivasi belajar siswa.
- Hubungan antara kecerdasan emosional dan prestasi akademik.
- Pengaruh pengajaran dan motivasi terhadap prestasi akademik.
- Pengaruh keluarga dan minat baca terhadap prestasi akademik.
- Pengaruh media pembelajaran dan kecerdasan emosional terhadap hasil belajar.
- Pengaruh metode pembelajaran dan kecerdasan emosional terhadap hasil belajar.
- Pengaruh model pembelajaran dan minat belajar terhadap hasil belajar.
- Pengaruh motivasi orang tua dan intensitas belajar terhadap hasil belajar.
- Perbandingan hasil belajar antara tugas kolaboratif dan tugas individu.
- Perbandingan metode pembelajaran ditinjau dari minat terhadap hasil belajar.
- Perbedaan metode kerja kelompok dan hasil belajar individu.
- Perbedaan hasil belajar antara model konvensional dan konstruktivisme.
- Perbedaan pemahaman membaca untuk model membaca bottom-up dan interaktif.
- Perbedaan model pembelajaran kooperatif dalam kerangka peningkatan prestasi belajar.
- Perbedaan pembelajaran kontekstual dan konvensional bersumber dari motivasi belajar.
Persamaan penelitian kuantitatif dan kualitatif
Secara umum penelitian kuantitatif dan kualitatif memiliki kesamaan sebagai berikut:
- Merupakan metode yang digunakan dalam penelitian untuk memecahkan suatu masalah sosial
- Kepemilikan objek dan objek penelitian
- Memiliki variabel
- Menerapkan metode pengumpulan data yang sistematis dan terbuka sehingga dapat dievaluasi oleh pihak lain.
- Menarik kesimpulan dari setiap analisis penelitian
- Menggunakan prosedur untuk menghindari kesalahan analitis dan menarik kesimpulan
- Membandingkan data, mencari persamaan dan perbedaan untuk menemukan pola tertentu dalam data.
Perbedaan antara penelitian kuantitatif dan kualitatif
Penelitian kualitatif berbeda dengan penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif mengambil jarak antara peneliti dan objek penelitian dengan menggunakan alat formal, standar, dan pengukuran. Pada saat yang sama, penelitian kualitatif menyatu dengan situasi dan fenomena yang diteliti, dengan menggunakan peneliti sebagai instrumennya.
Menurut Williams (1988), ada lima pandangan utama tentang perbedaan antara pendekatan kuantitatif (yang oleh Williams disebut sebagai positivisme kuantitatif) dan pendekatan kualitatif. Lima pandangan utama dari perbedaan tersebut adalah:
- Realitas, pendekatan kuantitatif melihat realitas sebagai kesatuan, konkrit, dapat diamati dan terfragmentasi. Sebaliknya, pendekatan kualitatif melihat realitas yang majemuk (beberapa), konstruksinya menghasilkan pandangan yang holistik. Bagi peneliti kuantitatif agar lebih spesifik, langsung percaya pada objek yang digeneralisasikan, meragukan dan mencari fenomena pada objek realitas.
- Komunikasi antara peneliti dengan objek penelitian, pendekatan kuantitatif terlihat mandiri, dualistik bahkan mekanistik. Sebaliknya, pendekatan kualitatif melihatnya sebagai proses interaktif yang integral bahkan inklusif.
- opsi umum, Pendekatan kuantitatif tidak memiliki konteks atau kendala waktu (pernyataan nomotetis)sedangkan pendekatan kualitatif berkaitan dengan konteks dan waktu (pernyataan idiografis).
- kemungkinan penyebab, Pendekatan kuantitatif selalu mengisolasi sebab-sebab real temporal simultan yang mendahuluinya sebelum akhirnya melahirkan akibat-akibatnya. Pada saat yang sama, pendekatan kualitatif selalu tidak memungkinkan untuk memisahkan sebab dan akibat, apalagi secara bersamaan.
- peran nilai, Pendekatan kuantitatif melihat segala sesuatu bebas nilai, objektif dan harus apa adanya. Sebaliknya, pendekatan kualitatif melihat bahwa segala sesuatu tidak pernah bebas nilai, termasuk peneliti subjektif.
maka artikel dari worlddikbud.co.id Seputar Contoh Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif: Pengertian, Ciri-Ciri, Definisi, Proses, Tujuan, Judul, Persamaan dan Perbedaan, semoga artikel ini bermanfaat bagi anda semua.
Referensi:
- i4startup.id
- liga-indonesia.id
- Journalkartini.co.id
- kreasi.co.id
- psyline.id
- beautynesiablog.id
- officialjimbreuer.com
- rollingstone.co.id
- Dulurtekno.co.id
- voi.co.id
- 1news.id
- allenstanford.id
- nusanews.id
- appandro.id
- kanreg12bkn.id
- bolt.id
- mandiriecash.co.id
- kebangkitan-nasional.or.id
- excite.co.id
- memphisthemusical.com
- GBWhatsApp
website Pelajaran SD SMP SMA dan Kuliah Terlengkap
mata pelajaran
jadwal mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa mata pelajaran sd mata pelajaran dalam bahasa jepang mata pelajaran kurikulum merdeka mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran sma jurusan ips mata pelajaran sma
bahasa inggris mata pelajaran
bu ani memberikan tes ujian akhir mata pelajaran ipa
tujuan pemberian mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah adalah
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional. artinya mata pelajaran smp mata pelajaran ipa mata pelajaran bahasa indonesia mata pelajaran ips mata pelajaran bahasa inggris mata pelajaran sd kelas 1
data mengenai mata pelajaran favorit dikumpulkan melalui cara
soal semua mata pelajaran sd kelas 1 semester 2 mata pelajaran smk mata pelajaran kelas 1 sd mata pelajaran matematika mata pelajaran ujian sekolah sd 2022
bahasa arab mata pelajaran mata pelajaran jurusan ips mata pelajaran sd kelas 1 2021 mata pelajaran sbdp mata pelajaran kuliah mata pelajaran pkn
bahasa inggrisnya mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa kelas 10 mata pelajaran untuk span-ptkin mata pelajaran ppkn mata pelajaran ips sma mata pelajaran tik
nama nama mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran pkn sd mata pelajaran mts mata pelajaran pjok
nama nama mata pelajaran dalam bahasa arab mata pelajaran bahasa inggrisnya mata pelajaran bahasa arab
seorang pengajar mata pelajaran akuntansi di sekolah berprofesi sebagai
nama mata pelajaran dalam bahasa jepang
hubungan bidang studi pendidikan kewarganegaraan dengan mata pelajaran lainnya
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional artinya mata pelajaran dalam bahasa arab
tujuan mata pelajaran seni rupa adalah agar siswa